Ecole Primaire PLERIN
Ce matin, nous avons participé à la première alerte incendie de l’année. Après avoir expliqué puis regardé Tchoupi « pas de panique », nous avons su comment réagir lorsque l’alarme incendie a retenti! Nous nous sommes rassemblés calmement à la porte de la classe 2 par 2. Puis nous sommes allés nous ranger au point de rassemblement à l’extérieur. Mr Guéguen nous a félicités pour notre comportement.
Atelier libres
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : peindre Elmer bariolé, puis peindre Elmer en gris.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je m’entraîne à dessiner avec des ronds des baies et des grappes de baies.
Explorer le monde du vivant : Situer et nommer les différentes parties du corps humain sur une représentation en dessinant son bonhomme de novembre.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’entraîner à colorier. (coloriage de novembre).
explorer le monde végétal : les bulbes : découverte et plantation de jacinthes.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : placer des objets de façon oblique pour faire un hérisson.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : les sapins :placer des bandes de façon oblique.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : les sapins : tracer entre les bandes de façon oblique (avec inducteur)
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques le sapin ; :s’entraîner à tracer des obliques (sans inducteur)
agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : je dépose de l’encre jaune autour des cercles bleus et je saupoudre de paillettes. travail à la manière du vitrail de Flavie Vincent Petit.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : la lettre E: former la lettre droite à partir de bandes puis écrire le lettre droite en capitales d’imprimerie. Savoir nommer cette lettre.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ballon (kin balle)
Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).
En chemin vers l’Avent : préparons les chemins du Seigneur. Écoutons, veillons, ouvrons nos cœurs.
Ce lundi 22 novembre a eu lieu la première réunion plénière du Conseil Municipal des Enfants (CME) de la ville de Plérin. Cette réunion était l’occasion de présenter les nouveaux élus de chacune des écoles primaires de Plérin. Pour l’école Jean Leuduger, 4 élèves sont élus : 2 CM2 élus en 2020 (Jasper MAGNE et Thomas DELAUNOIT) et 2 CM1 élus en 2021 (Joy ROUILLE et Simon TEPHO). Le CME est composé cette année de 26 membres. A cette occasion, la municipalité a présenté les 3 commissions auxquelles participeront les enfants élus : Ouverture sur le monde et solidarités, animations et culture (commission à laquelle participent nos 4 élus), et environnement et cadre de vie. Les enfants ont voté 4 délibérations ce soir-là : le règlement intérieur de CME et la composition des 3 commissions. La soirée s’est terminée avec une photo des différents élus. Merci à nos 4 élus pour leur investissement et leur engagement.
Jeudi 18 novembre, nous avons eu notre 5ème séance de musique avec Marie. Elle avait apporté des instruments : le bongo, le tambour-océan, le shékéré, le kess-kess.
Les ateliers libres
Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de novembre et coller des gommettes en fonction des jours passés.
Acquérir les premiers outils mathématiques : le chiffre 5 :savoir compter et associer les doigts et l’écriture chiffrée jusqu’ à 5.
Acquérir les premiers outils mathématiques : les collections et les chiffres jusqu’ à 5 : brevet boites à compter.
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral : Retrouver des images illustrant une comptine et savoir mettre en évidence les images « intrus ».
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : les lettres I, L,H, F: former les lettres droites à partir de bande puis écrire des lettres droites en capitales d’imprimerie. Savoir nommer ces lettres.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : tracer des cercles fermés à l’aide d’inducteurs.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : remplir l’intérieur des cercles d’encre bleues.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :la jungle selon David Mac KEE Le graphisme : tracer des cercles en les miniaturisant pour décorer une illustration de l’album d’Elmer.
Mobiliser le langage écrit : Colorier les lettres du mot « ELMER »
Mobiliser le langage oral : étude de l’album « ELMER ».
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : les lapins et les carottes : équipe contre équipe.
Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis)