Vendredi 7 avril 2023 : Permis piéton (dernière séance)

C’est aujourd’hui je jour J !!!

Effectivement Le commandant Mr Adam est revenu ce jour pour continuer la formation des élèves de CE2  à propos du permis piéton.

La séance s’est déroulée en trois étapes : un rappel théorique par un échange questions-réponses  à l’oral et des points d’appuis sur les vidéo-projections, une sortie dans les rues du quartier de St Laurent avec la mise en pratique des gestes et attitudes à adopter puis par un retour en classe pour la passation de l’examen, la correction et la remise des permis.

Toutes les conditions étaient réunies pour terminer cette semaine positivement.

En effet, le temps était au rendez-vous pour la sortie et tous les élèves ont réussi avec brio.

Même si le permis est acquis il faudra continuer à rester vigilant  dans la rue !!! On compte sur vous !!!

Bravo à tous pour votre implication dans le projet et votre comportement respectueux lors des  séances !!!

Vendredi 31 mars 2023 : séance d’athlétisme au CFA

Les élèves de CE2-CM1 se sont rendus à la salle omnisport du CFA pour pratiquer l’athlétisme.

Organisées par Christelle, professeur d’EPS au collège St Pierre de Plérin, les  enfants se sont préparés aux épreuves prévues pour les olympiades qui auront lieu en mai réunissant tous les CM1, CM2 des écoles de Plérin et Pordic ainsi que les 6e du collège.

Les CE2 n’étant pas concernés par cette future rencontre de secteur ont aussi profité de ce temps d’apprentissage avec grand intérêt.

Trois épreuves sont au programme :

  • La course de haies en relais
  • Le lancer de vortex (matériel souvent utilisé qui remplace le javelot)
  • Le penta-bonds (enchainement de cinq bonds)

Prochainement, les CM1 iront donc au collège passer une demi-journée, y pique-niquer, revoir leurs camarades de 6e, faire connaissance avec les autres élèves du secteur et briller lors des olympiades.

4.18 CdL : 11 au 14 avril 2023.

Activités libres.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : réaliser de la pelouse (MS) ou une fleur (GS) en volume en utilisant des matériaux et outils adaptés.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Comparer des quantités en utilisant les mots plus, autant ou moins.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : réaliser des graphismes.

MS : Acquérir les premiers outils mathématiques: les boites à compter (BREVET).

MS : Mobiliser le langage : l’écrit : associer poules et œufs en fonction de leur graphisme : jeu de discrimination visuelle.