3.2 CdL du 10 au 14 janvier 2022.

Activités libres

Mobiliser le langage écrit: discriminer visuellement les lettres du mot BONNE.

Mobiliser le langage écrit: Remettre les lettres du mot BONNE dans l’ordre.

Mobiliser le langage écrit: Remettre les lettres des mots BONNE ANNEE 2022 dans l’ordre.

Mobiliser le langage écrit: Commencer à écrire tout seul : écrire bonne année.

Acquérir les premiers outils mathématiques : associer la quantité 2 au chiffre 2. Tracer le chiffre 2. Tracer 2022.

Acquérir les premiers outils mathématiques : compter jusqu’ à 6 avec les mouvements de la fusée.

Acquérir les premiers outils mathématiques :construire des collections de 1 à 6 éléments.

Acquérir les premiers outils mathématiques :construire des collections d’éléments en fonction d’une quantité représentée par des doigts levés.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : coller et assembler sa carte de bonne année.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser les coloriages bonne année et janvier.

Explorer le monde végétal : les bulbes : observation du développement des bulbes de jacinthes.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de tri et de comptage avec des boules de couleur, jeu des balles brûlantes.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : savoir chanter en groupe une comptine.

3.1 CdL du 3 au 7 janvier 2022.

La nouvelle année 2022 est là; bonne année à tous !

Dans la classe, nous avons découvert des cadeaux.

Dans les paquets, nous avons trouvé un jeux d’assemblage, deux mallettes pour apprendre à visser et dévisser, un toaster en bois, un véhicule de police en bois, des animaux en plastique, des figurines pour bricks « LEGO ».

Nous nous sommes souhaité une bonne année et avons colorié et collé des gommettes sur les jours passés de notre nouveau calendrier du mois de janvier 2022.

Nous avons fêter l’anniversaire de Blandine du mois de décembre et mangé une part de galette pour l’anniversaire de Laurence.

Nous sommes allés à l’église enlever les décorations du sapin.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : découverte des graphismes et tracer des graphismes en fonction de son niveau.

Mobiliser le langage écrit: Commencer à écrire tout seul une lettre en écriture bâton le A et le B pour écrire BONNE ANNEE.

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : écrire les chiffres 0 et 2 en pâte à modeler pour la nouvelle année 2022.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ramassage avec des boules de couleur pour apprendre à trier, compter , comparer.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

2.5 CdL du 13 ou 17 décembre 2021.

En chemin vers l’Avent :

préparons le sapin de l’église.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser la chanson sapin, sapin.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : réaliser « Papa Rouge « en collant du coton puis terminer Elmer.

Explorer le monde du vivant : Situer et nommer les différentes parties du corps humain sur une représentation en dessinant son bonhomme de décembre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : tracer des graphisme pour symboliser la neige ou les étoiles sur sa carte de Noël.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ballons (kin ball) et parachute.

Acquérir les premiers outils mathématiques : savoir se déplacer sur un plateau en fonction du tirage d’un dé.

Mobiliser le langage écrit : savoir discriminer visuellement une combinaison de couleurs.

Explorer le monde végétal : les bulbes : observation du développement des bulbes de jacinthes et dessin de son observation puis mise en terre des bulbes.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

Nous avons voté pour élire une boule parmi celles des élèves de Gwenaëlle et vise versa.

Nous avons relu notre travail dans notre classeur avant le départ en vacances de Noël.

Bonnes fêtes à tous.

2.4 CdL du 6 ou 10 décembre 2021.

En chemin vers NOEL: préparons le sapin apporté par l’APEL.

Atelier libres .

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser la comptines « un éléphant se balançait… » , colorier l’illustration du mois de décembre et la comptine de saint Nicolas.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : assemblage du sapin avec 2 TRIANGLES, un tronc RECTANGLE, une ETOILE.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :  :au rouleau peindre un fond or et brun pour y écrire noël.

Mobiliser le langage écrit : découverte des lettres obliques AMNV(Z) et s’entraîner à écrire le N de Noël.

Mobiliser le langage écrit : s’entraîner à écrire NOËL.

Mobiliser le langage écrit : écrire NOËL sur le support brun et or.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : savoir nommer les triangles comme les 4 sapins qui seront collés sur sa carte.

Mobiliser le langage écrit : se familiariser avec les lettres de l’expression joyeux Noël en collant joyeux noël sur sa carte.

Mobiliser le langage: montrer sa compréhension en sachant répondre aux questions de l’album  » Elmer et Papa rouge ».

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ballons (kin ball) et parachute.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

Mobiliser le langage : éveil culturel : le spectacle de « Nathan Longtemps ».

2.3 CdL du 6 ou 10 décembre 2021.

Exercice d’alerte incendie réussi.

Mobiliser le langage écrit : j’écris ou un adulte m’aide à écrire mon prénom au pastel gras avec l’adulte dans le bas du cercle et je recouvre de d’encre jaune colle et paillettes.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des ronds des grappes de baies

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des ronds des baies qui tapissent le sol et dans l’arbre dans l’album ELMER.

Acquérir les premiers outils mathématiques : compter jusqu’ à 6 avec la comptine des éléphants qui se balançaient.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : représenter un sapin à partir de matériel puis dessiner sa représentation sur une ardoise

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des lignes obliques un sapin.

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de décembre et coller des gommettes en fonction des jours passés.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : la lettre O: écrire le lettre arrondie en capitales d’imprimerie. Savoir nommer cette lettre.

Mobiliser le langage écrit  : JOYEUX : tamponner dans les lettres du mot joyeux pour consolider le sens de l’écriture et prendre de conscience qu’il existe différentes formes de lettres.

Mobiliser le langage écrit : Les lettres d’un mot : prendre conscience de l’importance de l’ordre des lettres dans un mot. : remettre les lettres de l’expression joyeux noël dans l’ordre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je peins une ligne verticale pour le tronc et des lignes obliques pour les branches :un sapin.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeu des bons petits chiens ou ramasse panier, jeux de ballon (kin ball).

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

En chemin vers l’Avent : préparons les chemins du Seigneur. Écoutons, veillons, ouvrons nos cœurs.

2.2 CdL du 22 au 26 novembre 2021.

Atelier libres

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : peindre Elmer bariolé, puis peindre Elmer en gris.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je m’entraîne à dessiner avec des ronds des baies et des grappes de baies.

Explorer le monde du vivant : Situer et nommer les différentes parties du corps humain sur une représentation en dessinant son bonhomme de novembre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’entraîner à colorier. (coloriage de novembre).

explorer le monde végétal : les bulbes : découverte et plantation de jacinthes.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : placer des objets de façon oblique pour faire un hérisson.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : les sapins :placer des bandes de façon oblique.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques : les sapins : tracer entre les bandes de façon oblique (avec inducteur)

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :les obliques  le sapin ; :s’entraîner à tracer des obliques (sans inducteur)

agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : je dépose de l’encre jaune autour des cercles bleus et je saupoudre de paillettes. travail à la manière du vitrail de Flavie Vincent Petit.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : la lettre E: former la lettre droite à partir de bandes puis écrire le lettre droite en capitales d’imprimerie. Savoir nommer cette lettre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ballon (kin balle)

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

En chemin vers l’Avent : préparons les chemins du Seigneur. Écoutons, veillons, ouvrons nos cœurs.

2.1 CdL du 8 au 19 novembre 2021 .

Les ateliers libres

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de novembre et coller des gommettes en fonction des jours passés.

Acquérir les premiers outils mathématiques : le chiffre 5 :savoir compter et associer les doigts et l’écriture chiffrée jusqu’ à 5.

Acquérir les premiers outils mathématiques : les collections et les chiffres jusqu’ à 5 : brevet boites à compter.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral : Retrouver des images illustrant une comptine et savoir mettre en évidence les images « intrus ».

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : les lettres I, L,H, F: former les lettres droites à partir de bande puis écrire des lettres droites en capitales d’imprimerie. Savoir nommer ces lettres.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : tracer des cercles fermés à l’aide d’inducteurs.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : remplir l’intérieur des cercles d’encre bleues.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :la jungle selon David Mac KEE Le graphisme : tracer des cercles en les miniaturisant pour décorer une illustration de l’album d’Elmer.

Mobiliser le langage écrit : Colorier les lettres du mot « ELMER »

Mobiliser le langage oral : étude de l’album « ELMER ».

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : les lapins et les carottes : équipe contre équipe.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis)

1.14 CdL :L’ anniversaire de Maxime au mois d’ octobre .

Le 22 octobre, Maxime a eu 4 ans.

Nous nous sommes régalés, nous avons trinqué, chanté joyeux anniversaire . C’est l’occasion de revoir également quelques règles de bonnes conduites lorsque nous mangeons ensemble comme savoir être poli et savoir attendre que tout le monde soit servi avant de boire ou de manger.

Les gâteaux étaient délicieux. Valérie avait préparé un gâteau sans lactose . Maxime a distribué deux bonbons à chacun. Merci !