3.2 CdL du 10 au 14 janvier 2022.

Activités libres

Mobiliser le langage écrit: discriminer visuellement les lettres du mot BONNE.

Mobiliser le langage écrit: Remettre les lettres du mot BONNE dans l’ordre.

Mobiliser le langage écrit: Remettre les lettres des mots BONNE ANNEE 2022 dans l’ordre.

Mobiliser le langage écrit: Commencer à écrire tout seul : écrire bonne année.

Acquérir les premiers outils mathématiques : associer la quantité 2 au chiffre 2. Tracer le chiffre 2. Tracer 2022.

Acquérir les premiers outils mathématiques : compter jusqu’ à 6 avec les mouvements de la fusée.

Acquérir les premiers outils mathématiques :construire des collections de 1 à 6 éléments.

Acquérir les premiers outils mathématiques :construire des collections d’éléments en fonction d’une quantité représentée par des doigts levés.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : coller et assembler sa carte de bonne année.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser les coloriages bonne année et janvier.

Explorer le monde végétal : les bulbes : observation du développement des bulbes de jacinthes.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de tri et de comptage avec des boules de couleur, jeu des balles brûlantes.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : savoir chanter en groupe une comptine.

3.1 CdL du 3 au 7 janvier 2022.

La nouvelle année 2022 est là; bonne année à tous !

Dans la classe, nous avons découvert des cadeaux.

Dans les paquets, nous avons trouvé un jeux d’assemblage, deux mallettes pour apprendre à visser et dévisser, un toaster en bois, un véhicule de police en bois, des animaux en plastique, des figurines pour bricks « LEGO ».

Nous nous sommes souhaité une bonne année et avons colorié et collé des gommettes sur les jours passés de notre nouveau calendrier du mois de janvier 2022.

Nous avons fêter l’anniversaire de Blandine du mois de décembre et mangé une part de galette pour l’anniversaire de Laurence.

Nous sommes allés à l’église enlever les décorations du sapin.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : découverte des graphismes et tracer des graphismes en fonction de son niveau.

Mobiliser le langage écrit: Commencer à écrire tout seul une lettre en écriture bâton le A et le B pour écrire BONNE ANNEE.

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : écrire les chiffres 0 et 2 en pâte à modeler pour la nouvelle année 2022.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ramassage avec des boules de couleur pour apprendre à trier, compter , comparer.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

2.4 CdL du 6 ou 10 décembre 2021.

En chemin vers NOEL: préparons le sapin apporté par l’APEL.

Atelier libres .

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser la comptines « un éléphant se balançait… » , colorier l’illustration du mois de décembre et la comptine de saint Nicolas.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : assemblage du sapin avec 2 TRIANGLES, un tronc RECTANGLE, une ETOILE.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :  :au rouleau peindre un fond or et brun pour y écrire noël.

Mobiliser le langage écrit : découverte des lettres obliques AMNV(Z) et s’entraîner à écrire le N de Noël.

Mobiliser le langage écrit : s’entraîner à écrire NOËL.

Mobiliser le langage écrit : écrire NOËL sur le support brun et or.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : savoir nommer les triangles comme les 4 sapins qui seront collés sur sa carte.

Mobiliser le langage écrit : se familiariser avec les lettres de l’expression joyeux Noël en collant joyeux noël sur sa carte.

Mobiliser le langage: montrer sa compréhension en sachant répondre aux questions de l’album  » Elmer et Papa rouge ».

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeux de ballons (kin ball) et parachute.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

Mobiliser le langage : éveil culturel : le spectacle de « Nathan Longtemps ».

2.3 CdL du 6 ou 10 décembre 2021.

Exercice d’alerte incendie réussi.

Mobiliser le langage écrit : j’écris ou un adulte m’aide à écrire mon prénom au pastel gras avec l’adulte dans le bas du cercle et je recouvre de d’encre jaune colle et paillettes.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des ronds des grappes de baies

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des ronds des baies qui tapissent le sol et dans l’arbre dans l’album ELMER.

Acquérir les premiers outils mathématiques : compter jusqu’ à 6 avec la comptine des éléphants qui se balançaient.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : représenter un sapin à partir de matériel puis dessiner sa représentation sur une ardoise

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je dessine avec des lignes obliques un sapin.

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de décembre et coller des gommettes en fonction des jours passés.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : la lettre O: écrire le lettre arrondie en capitales d’imprimerie. Savoir nommer cette lettre.

Mobiliser le langage écrit  : JOYEUX : tamponner dans les lettres du mot joyeux pour consolider le sens de l’écriture et prendre de conscience qu’il existe différentes formes de lettres.

Mobiliser le langage écrit : Les lettres d’un mot : prendre conscience de l’importance de l’ordre des lettres dans un mot. : remettre les lettres de l’expression joyeux noël dans l’ordre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Je sais dessiner maintenant à partir des graphismes appris: je peins une ligne verticale pour le tronc et des lignes obliques pour les branches :un sapin.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : jeu des bons petits chiens ou ramasse panier, jeux de ballon (kin ball).

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis).

En chemin vers l’Avent : préparons les chemins du Seigneur. Écoutons, veillons, ouvrons nos cœurs.

2.1 CdL du 8 au 19 novembre 2021 .

Les ateliers libres

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de novembre et coller des gommettes en fonction des jours passés.

Acquérir les premiers outils mathématiques : le chiffre 5 :savoir compter et associer les doigts et l’écriture chiffrée jusqu’ à 5.

Acquérir les premiers outils mathématiques : les collections et les chiffres jusqu’ à 5 : brevet boites à compter.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral : Retrouver des images illustrant une comptine et savoir mettre en évidence les images « intrus ».

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : les lettres I, L,H, F: former les lettres droites à partir de bande puis écrire des lettres droites en capitales d’imprimerie. Savoir nommer ces lettres.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : tracer des cercles fermés à l’aide d’inducteurs.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : le graphisme : les cercles : remplir l’intérieur des cercles d’encre bleues.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :la jungle selon David Mac KEE Le graphisme : tracer des cercles en les miniaturisant pour décorer une illustration de l’album d’Elmer.

Mobiliser le langage écrit : Colorier les lettres du mot « ELMER »

Mobiliser le langage oral : étude de l’album « ELMER ».

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : les lapins et les carottes : équipe contre équipe.

Mobiliser le langage : éveil linguistique en anglais avec CLAP ENGLISH. (20 minutes tous les vendredis)

1.14 CdL :L’ anniversaire de Maxime au mois d’ octobre .

Le 22 octobre, Maxime a eu 4 ans.

Nous nous sommes régalés, nous avons trinqué, chanté joyeux anniversaire . C’est l’occasion de revoir également quelques règles de bonnes conduites lorsque nous mangeons ensemble comme savoir être poli et savoir attendre que tout le monde soit servi avant de boire ou de manger.

Les gâteaux étaient délicieux. Valérie avait préparé un gâteau sans lactose . Maxime a distribué deux bonbons à chacun. Merci !

1.13 CdL : Première visite à la bibliothèque.

Jeudi matin, nous avons pris le car pour nous rendre au CAP de Plérin assister à notre première séance de bibliothèque de l’année.

Nous y avons été accueillis par Aurélie.

Elle nous a lu des albums. Puis nous avons pu consulter les albums et les documentaires pour en choisir un seul à emporter à l’école. Aussi nous avons pu lire librement des histoires avec les adultes qui étaient présents. Un grand merci à eux.

1.12 CdL : 18 au 22 octobre 2021.

Les ateliers libres

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : savoir nommer et identifier les cercles et les carrés. (comptine du petit train).

Explorer le monde du vivant : Situer et nommer les différentes parties du corps humain sur une représentation en construisant son bonhomme d’octobre avec des trésors d’automne.

Acquérir les premiers outils mathématiques : Explorer des formes : savoir nommer et identifier un triangle comme le bec de notre chouette.

Remédiation : finir ou revenir sur certains apprentissages.

Mobiliser le langage oral : étude de l’album « un peu perdu » : Apprendre du vocabulaire et des expressions servant à comprendre le basculement de l’histoire, découvrir la fin de l’histoire et comprendre l’implicite d’une histoire pour mieux raconter.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’initier au spectacle vivant.

Anglais