4.7 CdL : Découverte de l’exposition CITYBLISTER des CE2, CM1 et CM2.

Cette semaine, les classes de Mr Duault et de Mr Gueguen ont participé à un projet d’arts plastiques autour de l’œuvre « City Blister » de Jean-Jacques Dumont. Ils ont, par petits groupes, créé des sculptures à partir de déchets plastiques. Ils nous ont tenu au courant de l’avancement de leur projet tout au long de la semaine en nous envoyant des photos et des vidéos.

Ce vendredi après-midi, nous avons été invité à découvrir le résultat final. Un grand merci aux artistes et aux organisateurs!

4.4 CdL : Ateliers du 8 au 12 février.

Ateliers libres

Lily-Rose est fière de nous annoncer la naissance de son petit frère Maïdon qu’elle attendait avec impatience.

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de mars et coller des gommettes en fonction des jours passés.

langage oral : apprendre à comprendre et à raconter la chasse au caribou : Apprendre du vocabulaire et des expressions servant à comprendre l’histoire et découvrir le début de l’histoire et se mettre à la place du héro, comprendre que l’album ne raconte pas tout.

MS : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : savoir créer des formes de 5 ou 6 carrés.

MS : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Savoir construire des collections jusqu’à 6 : l’immeuble et ses habitants.

MS : Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : les lignes brisées

GS : Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : savoir tracer des cercles .

GS : Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le collage de la bordure.

GS :Mobiliser le langage: L’oral : Savoir repérer la syllabe initiale ou le son d’attaque d’un mot avec le jeu de la formule magique du monde des alphas. Sur une carte à pinces savoir identifier l’alphas délivré par la formule magique puis savoir recomposer une formule magique pour délivrer 2 alphas.

GS : Mobiliser le langage écrit: l’alphabet : fabriquer un mini abécédaire en organisant par étapes les lettres dans l’ordre de l’alphabet.

3.19 CdL : mardi gras.

Pour mardi gras, nous avons tous fait et mangé des crêpes. Ça sentait bon dans la classe. Nous avons enrichi notre vocabulaire et pratiqué une activité orale en fabricant des crêpes.

Explorer le monde : se repérer dans l’espace d’une feuille : coller des gommettes sur la bordure de la comptine pour former comme un cadre.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : décorer un masque en utilisant divers matériaux (gommettes, étoile à coller, plumes ).

Nous avons appris à être autonome et s’entraider à s’habiller et à se déshabiller par le jeu du déguisement.